Как развить у ребенка способности?

Конечно же, каждый родитель мечтает о том, что их дитя будет самым-самым во всем. Ум, талант, физическая форма, и многое другое – и все это в итоге должно привести к тому, что ребенок обязательно  найдет свое место в жизни. Прилагается множество сил и средств, для достижения этой цели и ради развития будущего гения ведется запись во множество кружков и секций, родители, бабушки и дедушки просто сбиваются с ног, чтобы успевать везде, а сам ребенок устает настолько, что приходя домой, просто валится с ног. Но действительно ли это стоит таких жертв или есть другие способы, как развить у ребенка способности, не прилагая к этому столь безумных усилий?

Всего понемногу

Гений – это качество не многих и дается оно, как правило, от рождения. Биография Моцарта многим родителям не дает покоя, и его история про написание совершенно взрослой музыки в детском возрасте рассказывается детям по всему миру.

На самом деле, именно в таком возрасте – около двух – пяти лет ребенок проходит один из самых интересных периодов своего развития – он узнает мир, легко увлекается всем подряд и его интересует множество вопросов, порой совсем  не детских. Слыша и вяди подобное рвение малыша, родители кидаются во все стороны, пытаясь охватить весь спектр увлечения будущего гения и радуются, что их надежды сбываются.  Вот ребенок рисует пальчиком, опуская его в краску, но прошло некоторое время и он уже барабанит ложкой по стоящим на кухне банкам. Вчерашнее увлеченное катание на самокате сегодня его совершенно не интересует, а вот танцы или пение полностью его захватили, и остановить не возможно. Что же на самом деле ребенку интересно, и как понять – что ему будет нравиться в жизни, а что – всего лишь временное увлечение?

Дайте ребенку возможность попробовать все. Пусть занимается рисованием, лепкой, прослушивает хорошую музыку, танцует, занимается не сложными видами спорта – но  не заправляйте его. А во время занятий – наблюдайте – что ему интересно и что получается лучше всего.

Понять это не сложно. Если в кладовке пылятся велосипед и ролики, а конструктор из множества деталей собирается и разбирается каждый день, то попробуйте разнообразить конструкторы, нужно только купить детский конструктор, которые требуют  не только сборки а еще и росписи, и понаблюдайте – насколько хватит его интереса к вашему предложению.

Для определения музыкальных способностей стоит обратить внимание на желание ребенка слушать и воспроизводить музыку. В этом случае у него может быть и способность к иностранным языкам. Статистика говорит о том, что у тех, кто занимался в детстве музыкой склонность к запоминанию иностранных слов и воспроизведению интонаций больше, чем у тех, у кого слуха нет.

Если вы обратили внимание, что малыш отлично сочетает и чувствует цвета, когда рисует, не упустите возможность увлечь его историей искусств, посетите различные музеи, почитайте ему литературу и покажите альбомы с произведениями искусства. Может быть его стоит записать в художественную студию а затем – школу.

Стоит ли заниматься тем, что модно

Любой ребенок по-своему уникален и от рождения имеет какие-либо способности. К сожалению, разглядеть их в детском возрасте умеют и желают не все родители. В первую очередь, как правило, родители думают не о том, что ему интересно и пригодится в жизни, а о том, что модно на сегодняшний день, например – у моей сослуживицы сын пошел в детский сад с углубленным изучением японского языка и танцев, он очень доволен, и нам тоже надо туда.

Если вы все еще не нашли скрытые таланты своего чада, не торопитесь, попробуйте с ним побольше пообщаться, в крайнем случае, если сомневаетесь, сходите к детскому психологу.  Не следуйте советам, выбирайте те занятия, которые интересны именно вашему ребенку.

Конечно же в идеале – изыскать возможности и средства чтобы дать ребенку позаниматься всем и по результатам уже определиться с окончательным выбором, но насильно заставлять попробовать то что диктует мода сегодня или то что как вы считаете, может ему пригодиться в жизни – нельзя, даже если вам очень хочется. Мало того что социальная группа может ему в такой ситуации быть совершенно чуждой, так и когда ребенок станет подростом, вы можете столкнуться с ситуацией когда вам будет сказано что больше делать то что хотите вы он не будет, так как раньше делал только то что вы хотите. А это, согласитесь, не лучшая ситуация в отношениях с подростком.

Старайтесь как можно меньше запрещать своему ребенку. Конечно, речь не идет об опасных для жизни или здоровья моментах, когда поступить по-другому просто нельзя. Познание мира для малыша – это естественный процесс, через который он должен пройти. Ищите компромиссы, старайтесь переключить его интересы, но не делайте необоснованных запретов. Даже если его круглосуточное увлечение игрой на инструментах вам мешает, постарайтесь просто поговорить с ним и объяснить, что шуметь в определенное время нельзя. Может быть, ему просто нравится определенное звучание, и он пытается этим обратить на себя ваше внимание, или этот звук ему приятен и он пытается снова его найти или найти другие, такие же приятные его слуху звуки.

Разговор – единственно правильный выход из любого конфликта. Осуждение или запреты – не допустимы. И уж точно не наказывайте его, ведь этим вы точно не сможете воспитать гения.

Подготовка к занятиям.

Если интересы ребенка вам понятны и выбран путь по которому и вы и он готовы пойти – требуется подготовить его к тому, что придется посещать кружок или секцию и как нужно будет себя на таких занятиях вести. Что учителя необходимо слушать, что домашние задания нужно будет обязательно выполнять, что у него с поступлением в группу появится собственное дело, за которое он должен будет нести ответственность, если его цель это стать в жизни певцом или художником, или танцором.

Не скрывайте, что поначалу, скорее всего, будет очень трудно. Пообещайте всегда быть рядом и приходить на помощь, поддерживать в трудностях и помогать их преодолевать. Найдите биографии знаменитых личностей, которые смогли стать такими известными благодаря приложенным усилиям.

Момент развития у каждого ребенка не очень долог, поэтому очень важно его не упустить. С другой стороны, в возрасте от двух до пяти лет крайне важно родителям не переборщить с этим. Главное – понимать, что то, что вы будете делать сейчас, немного позже обязательно сыграет важную роль в ваших отношениях и взаимопонимании с подростком.