Главная » Воспитание и развитие ребенка » Интеллектуальные игры для школьников

Интеллектуальные игры для школьников

На сегодняшний день все больше внимания уделяется повышению качества образования: на федеральном и региональном уровнях разрабатываются специальные программы, реализуются проекты, направленные на улучшение образовательной деятельности. Помимо этого, качество образовательного процесса определяется применяемой методикой, ведь обучение должно быть не только полезным, но интересным, оно должно формировать мировоззрение человека, развивать в нем любознательность и эрудицию. С этой задачей полностью справляются интеллектуальные игры, которые на сегодняшний день являются неотъемлемой частью образовательной деятельности.
Интеллектуальные игры ведут свою историю с 19 века – новатором в сфере образования стала Мария Монтессори, которая обучала детей по принципу «помоги мне – я сделаю сам». Согласно данному лозунгу, ребенок сам выбирает интересующую его тематику, а учитель лишь помогает ему в обозначенном направлении. Такая методика, новая по тем временам, дала ощутимые результаты, а подобные игры, объединяющие учащихся по интересам, практикуются и поныне.

Интеллектуальные игры проводятся в детских садах и в школах, в университетах и различных специализированных кружках, а также и среди взрослых. Они позволяют ребенку развиваться, стимулируют его интерес в той или иной области, а также делают его эрудированным. Многие родители производят запись подобных мероприятий, ведь видеосъемка позволяет спустя некоторое время вспомнить прожитые моменты, а также, что немаловажно, проанализировать со стороны возможные ошибки в поведении команды.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок стал любознательным и делал успехи в школе или вы с коллегами желаете провести время с пользой – интеллектуальные игры помогут вам в этом, а видеосъемка детских праздников позволит сохранить приятные воспоминания о проведенном мероприятии.

Приведу несколько игр, в которые можно играть с детьми младших и средних классов.

Лиса и гуси

Считается, что игра в «Лису и гусей» была придумана в Скандинавии. Есть множество различных форм для этой игры как в Европе, так и в Азии.

Количество игроков: двое Оснащение: доска и 14 или 18 фишек Сложность: преимущественно стратегия

Продолжительность: обычно меньше, чем полчаса на игру

НАЧАЛО ИГРЫ

Доска для «Лисы и гусей» должна быть либо в форме креста, либо круглой. Фигуры могут быть фишки, шашки или колышки, которые устанавливаются в небольшие углубления. В исходной версии этой игры используется 14 фишек, одна – лиса (черная) и 13 гусей (красных).

Иногда используют 18 фишек и место 14, в таком случае стартовая позиция будет такой, как на диаграмме 116. Лиса находится в центре доски, но на самом деле тот, кто играет лисой, может выбрать в этом варианте любой свободный квадрат в начале игры.

Игроки тянут жребий, кому быть лисой, а кому – гусями. Лиса делает первый ход, затем ходят поочередно.

ХОДЫ

В стандартной игре и лиса, и гуси передвигаются одинаково, на один квадрат вперед, назад или в сторону при каждом ходе. Однако только лисе разрешается захватить, то есть перескочить через гуся на соседнем квадрате и приземлиться в свободном квадрате по другую сторону от него, так же, как это делается в шашках. Так же, как и в шашках, лиса может захватить за один ход сразу несколько гусей, производя серию прыжков. Гусям не разрешается захватывать, но они могут попытаться загнать лису в угол. В игре 18 фишками правила такие же, кроме одного, гусям запрещается ходить назад и по диагоналям, таким образом, диагональные ходы исключаются. Однако это делает игру очень сложной.

ПОБЕДА В ИГРЕ

Лиса побеждает, если ей удается захватить так много гусей, что их становится недостаточно, чтобы загнать ее в капкан, или если на доске не остается гусей. Гуси побеждают, если они смогут обездвижить лису, окружив ее.

Шпион

Эта знаменитая игра зародилась очень давно, так что невозможно даже вспомнить, где именно. В нее могут играть даже самые маленькие со сравнительно небольшим словарным запасом и при этом получать огромное удовольствие от применения известных им слов.

Количество игроков: два и более.

Оснащение: не требуется.

Сложность: отлично подходит для дошколят и младших школьников.

Продолжительность: можно играть до бесконечности, но терпения обычно хватает на полчаса.

ХОД ИГРЫ

Детям очень нравится эта игра, однако же взрослые, поиграв с детьми пару минут, испытывают смертельную скуку. Игрок смотрит вокруг и, задумав какой-то объект, произносит: «Мои маленькие глазки шпионят и заметили кое-что, начинающееся на букву В…» «Велосипед!» – угадывает взрослый, и наступает его очередь загадывать.

ВАРИАНТЫ ИГРЫ

Для разнообразия игрок может задавать вопросы, ответами на которые будет «да» или «нет», типа «Это серое?», «Оно больше меня?», «Оно съедобно?». Разумнее будет ограничиться десятью вопросами.

Я бывал на Луне…

Ваша семья может похвастаться тем, что в ней есть ребенок или взрослый, который скоро станет космонавтом? Тогда вот вам шанс узреть несколько видов мирового пространства, которые откроются вам во время воображаемого путешествия на борту космического челнока. Заодно это отличный способ провести время, пока вы ждете автобус или совершаете длинную прогулку, т. е. тогда, когда уставшего ребенка требуется чем-то занять.

Игроки по очереди придумывают концовки к фразе: «Я бывал на Луне и видел…» Один из способов завершить предложение состоит в переделке с точностью до наоборот всего того, что существует на Земле. Например, можно сказать: «Я видел собаку, выгуливающую человека», «Я видел младенца, укладывающего маму спать», «Я видел человека, мывшего свою машину грязью». Потом проверьте, много ли еще можно узнать, задавая дальнейшие вопросы.

Возможности игры бесконечны. Ваш ребенок совершил путешествие на Луну. Не так давно он рассказал нам, что следил за пурпурным слоном, носящим соломенную шляпку. Это не было особенно необычным в сравнении с аллигатором, сидящим в садовом кресле, потягивающим розовый лимонад и читающим книгу!