Поездка с ребенком: что взять с собой в дорогу?

Совместный отдых дает родителям и детям возможность круглосуточно быть вместе. Хочется куда-то поехать… Как сделать дорогу менее утомительной, чем занять ребенка в дороге?
Как ни парадоксально, но проще всего в дороге с самыми маленькими. Главное — захватить привычное для малыша питание, соки, воду. С любопытным карапузом, научившимся ползать и, тем паче, ходить, гораздо труднее. Для путешествия с ребенком до пяти лет лучше выбрать автомобиль или самолет. В первом случае не будет случайных попутчиков и вы будете свободны в выборе режима. А несомненное преимущество самолета — скорость.

В купе поезда простора немного. Но малыш может размяться и на спальном месте. Например, предложите ему поиграть в «зоогимнастику». «Давай, ты станешь кошкой. Покажи-ка, как она выгибается, царапается… А может, ты у нас — жук, который упал с травинки и шевелит лапками, чтобы перевернуться?..» Пройдитесь с ребенком по поезду, на остановках прогуляйтесь по перрону.

«Лего», паззлы и громоздкие настольные игры — не для отпуска. Приобретите пару-тройку новых развивающих игр: они не займут много места в багаже. Неплохо взять с собою пластилин — он пригодится и в дороге, да и в дождливые дни малыш сможет заняться лепкой в отеле. В пути не обойтись без книжек с яркими картинками, кстати говоря, по ним можно вместе с ребенком сочинять и собственные увлекательные истории. Обязательно возьмите фломастеры и бумагу, а еще лучше — пару альбомов для рисования, все это сложите в сумку Винкс для девочки или рюкзак для мальчика. Попробуйте составить с ребенком путевой дневник.

Очень пригодятся плеер и аудиокассеты с записями сказок. Некоторые родители берут в отпуск и портативный видеоплеер и несколько дисков с «мультиками». И конечно, не забудьте про любимую игрушку малыша, с которой он привык засыпать и которая будет успокаивать его, напоминая о доме.

Дорожные истории

Истории можно сочинять самые невероятные. С маленьким ребенком это может быть самая простая импровизация.

Например: «Однажды мама, папа и дочка отправились путешествовать на машине. По дороге машина сломалась, и им пришлось остановиться около леса…» Ребенок продолжает двумя-тремя фразами, затем, снова взяв инициативу в свои руки, вы рассказываете дальше, придумав неожиданный поворот, и т. д. Возможно, вы даже не подозреваете, какие таланты рассказчика таились в вас или вашем ребенке. Детям постарше будет гораздо интереснее, если выбрать принцип, по которому будут строиться рассказы. Например, принцип противоречия — к сожалению или к счастью? «К счастью, мы взяли с собой заводного попугая… К сожалению, он сломался… К счастью, теперь будет тихо, и мы сможем поспать… К сожалению, если выспаться днем, то не захочешь спать ночью… К счастью, ночью можно будет погулять, посмотреть на звезды…»

Путевые заметки

Как настоящие путешественники, ведите с ребенком дорожный дневник — подойдет любая толстая тетрадка или альбом для рисования. Не страшно, если малыш пока не умеет писать — он может нарисовать то, что поразило его воображение. В дневнике можно оставить место для фотографий, сделанных в дороге и на отдыхе, для засушенного цветка или плоской ракушки… Неплохо сочинить к картинкам и фотографиям комментарии. Не забудьте пометить дату, и долгими зимними вечерами вы получите немало удовольствия, листая ваш дневник и вспоминая о летнем отдыхе.

Когда трудно усидеть на месте

Волшебный мешочек. Для этой игры пригодятся любые мелочи, которые найдутся. Возьмите самый обычный носок, лучше большой – папин – и положите внутрь небольшие предметы (монетку, маленькую игрушку, тюбик с губной помадой). А теперь пусть ребенок на ощупь через ткань постарается определить, что захватил пальчиками. Игра дает дополнительную тактильную стимуляцию, что важно не только для общего развития, но и просто для расслабления.

Десять вопросов. Игра требует навыков логического мышления и подходит для детей старше пяти-шести лет. Чтобы ребенку легко было понять правила игры, предложите ему для начала загадать какой-нибудь предмет или животное, а вы будете задавать вопросы (не больше десяти), чтобы найти правильный ответ. Итак, начали… «Это живое или неживое?» – спрашиваете вы. «Живое. ..»- «Оно живет на улице или в лесу?» – и так далее. После нескольких вопросов вы должны отгадать задуманное. Затем меняетесь с ребенком ролями, и он угадывает, что задумали вы.

Вслед за Льюисом Кэрроллом. Мою любовь зовут на «А» (эта игра была описана еще в знаменитой «Алисе в стране чудес»). Выбираем любую букву и сочиняем: «Мою любовь зовут на «А» – Андрей. Я люблю его, потому что он аккуратный. Я кормлю его апельсинами, арбузами и ананасами. А живет он в Анапе. У него в комнате висит абажур, а во дворе растет абрикосовое дерево. Он изучает английский язык, любит ангорских кошек и антилоп. Он хочет быть альпинистом и поехать в Африку…