Что делать, если вашего ребенка обижают?
Как узнать, что ваших детей обижают?
Вас должно насторожить, если дети не хотят идти в школу, прогуливают занятия, намеренно отклоняются от обычного маршрута, приходят домой голодными, покрытые синяками и ссадинами, проявляют жестокость по отношению к братьям и сестрам. Еще хуже, если они постоянно раздражены, впадают в депрессивное состояние или подвержены суицидальному настроению. Все эти симптомы могут иметь другие причины, но, если они проявились в комплексе и не исчезают на протяжении нескольких недель, есть вероятность, что вашего ребенка третирует хулиган.
У вас может возникнуть непреодолимое желание стереть в порошок родителей хулигана. Или, наоборот, вы можете решить, что взаимоотношения на детской площадке — это дело самих детей, поэтому вам и другим взрослым не стоит вмешиваться. Однако при таком самоотстранении хулиганство в отношении вашего ребенка может иметь для него катастрофические последствия — у него могут развиться чувство одиночества, заниженная самооценка, депрессия. В старшем возрасте такие дети могут испытывать трудности с завязыванием дружественных взаимоотношений и столкнуться с заболеваниями, напрямую связанными со стрессом. Из них чаще получаются алкоголики и наркоманы. Между тем вы можете научить детей отвечать хулиганам убеждением, а не агрессией.
Новые способы отвечать хулиганам
Научите ребенка выслушать то, что ему говорит «гроза школы», но ответить таким образом, чтобы нейтрализовать оскорбление. Например:
— Фу, от тебя пахнет!
— Да, у меня новый шампунь. Он очень приятно пахнет.
Другая уловка — предложить ребенку переспросить хулигана, пусть тот повторит, что сказал. Поскольку хулиганы в большинстве своем трусы, им не хватит смелости повторять оскорбление, и они, скорее всего, снизят тон. Пусть ребенок просит повторить оскорбление до тех пор, пока оно не утратит своей агрессивности.
Научите детей представлять себя внутри защитного пузыря, от которого отскакивают слова хулигана. Если они научатся этой нехитрой премудрости, то будут отвлечены в самый нужный момент — когда хулиган пытается их оскорбить. Это также частично возвращает им самоконтроль во время неприятной стычки.
Примите меры, чтобы у ваших детей была возможность завести друзей в других местах. Драматический кружок, спортивный клуб, самодеятельный хор и оркестр являются идеальными вариантами, поскольку обеспечивают совместную с другими детьми деятельность, восстанавливающую уверенность, изрядно поколебленную хулиганами.
Предложите ребенку записывать все неприятные инциденты — вести дневник. Доверить бумаге мысли о случившемся — неплохой способ справиться с обидой, злостью и чувством царящей всеобщей несправедливости. Если же вы поставите даты и снабдите детские записи своими комментариями, это будет полезно при возникновенир необходимости принятия более действенных мер. У детей, еще не умеющих писать, тоже есть способ самовыражения. Рисунок, коллаж или даже изготовление глиняных фигурок тоже окажут снижающее стресс воздействие. Дети, которых переполняет злость по отношению к обидчику, почувствуют себя лучше, если изготовят и разобьют глиняную фигурку.
Подскажите ребенку, что можно обратиться за помощью к учителю. Если дети по какой-то причине считают, что не смогут этого сделать, узнайте, есть ли в школе другой взрослый, с которым они могли бы поделиться.
Это может быть воспитательница, секретарь и даже школьная медсестра. Некоторые дети не находят в себе силы поговорить, но могут написать, что случилось, или показать свой дневник.
Если вашего ребенка продолжают обижать или дело дошло до физического вреда, действуйте без промедления. Если неприятности происходят в школе, обсудите проблему со школьным учителем и проявляйте настойчивость до тех пор, пока ваши слова не будут услышаны. Если в адрес вашего ребенка не прекращаются угрозы, драки следуют одна за другой и малыш нередко приходит избитый, отбросьте все колебания и обращайтесь в полицию.
Што делать если всю детскую плошадку исписали не цензурной бранью про тваих детей.
Мой ребенок ходит в садик, и его там часто обижают дети: отнимают игрушки, толкают, а он не сопротивляется и все время уступает им. Как мне научить его защищать себя, или, может быть, я должна как-то сама защитить его?
Люди рождаются разными — одни энергичные, другие медлительные, одни общительные, другие — замкнутые. И точно также они рождаются природными лидерами или исследователями, мыслителями или художниками, «воинами» — решительными, смелыми, воинственными, или «пахарями» — тихими, миролюбивыми и уступчивыми.
Ваш ребенок, наверное, не «воин»! Такие дети бывают робки, осторожны, осмотрительны. Часто они боятся темноты, одиночества, высоты, воды, огня. Или они могут быть и вполне смелыми, но уступать агрессивным детям по доброте своего характера. Они говорят: как же я ударю, толкну, ведь ему будет больно! И терпят боль, причиняемую им.
Что же делать? Во-первых, «пахарей» следует развивать физически. Сильного «воины» уважают, они инстинктивно обходят его, не обижают. Ощущая свою силу, и «пахарь» упорно стоит, не пятясь перед напором агрессивного. Драться он не будет, но ощутимо оттолкнет обидчика. И этого достаточно.
Во-вторых, научите его самозащите. Объясните: «Ты миролюбивый, и это хорошо. Но миролюбие и трусость — разные вещи! Все должны уметь защитить себя, и все защищают себя. Я научу тебя приемам самозащиты, и ты можешь применять их при нападении на тебя, но в меру, без злости. Тот, кто обижает тебя, — плохо воспитан, и его надо научить правильно себя вести…» Ощущая себя умелым, способным устоять перед обидчиком, ребенок смелеет, становится увереннее в себе, и это инстинктивно ощущает драчливый.
В-третьих, родителям, если их ребенок притесняем сверстниками, а в школе — и старшеклассниками, нужно обратиться к воспитателю группы детского сада или к классному руководителю. Такое вмешательство должно быть дипломатичным, чтобы ребенок не прослыл ябедой. Будет хорошо, если за ребенком, не позволяя его притеснять, неприметно, ненавязчиво будет присматривать воспитатель.
Обращаться с жалобой к заведующему детским садом или к директору школы не следует. Тогда ребенка может невзлюбить, получив выговор, и воспитатель. И последний может начать действовать угрозами, а угрозы часто дают обратный эффект. Если не помогает разговор с воспитателем, следует переговорить с родителями обидчика, но не по телефону, а с глазу на глаз, лично, по-хорошему.
Ни в коем случае не допустима «разборка» с ребенком, подростком, потому что последствия такого разговора непредсказуемы во всех отношениях.
Если разговоры с воспитателем, с родителями обидчика не помогут, ребенка лучше перевести в другое детское учреждение! И тут важно только одно — ваш малыш не должен длительно пребывать в ситуации, когда он унижен, когда его кто-то подавляет, притесняет, поскольку подобное может закомплексовать его на всю жизнь.
Как известно, в группах детей всегда есть «звезды», есть яркие и авторитетные дети, и могут быть «отверженные». Отверженность — одно из самых горьких переживаний детства. И родители должны максимально укрепить своего ребенка — психически и физически, ни в коем случае не допуская, чтобы их дитя было отвергаемо сверстниками.